Contoh Lengkap Laporan KKN Terbaru - Hallo Sahabat pintar, menjadi mahasiswa apalagi sudah masuk ke semester 5-7, pastiah sahabat akan melakukan praktik lapangan atau istilah umunya yaitu KKN (Kuliah Kerja Nyata). Berikut ini, admin akan memberikan contoh laporan yang mungkin bisa di jadikan sebagai referensi sebagai penulisan laporan nanti.
Contoh Lengkap Laporan KKN Terbaru
BAB I
PENDAHULIAN
1.1 Latar belakang
Sekolah tinggi keguruan dan ilmu pendidikan (........) sebagai lembaga pendidikan tenaga kependidikan (LPTK) terikan oleh kebijakan pendidikan nasional di bidang kurikulum. Kebijakan kurikulum baru untuk LPTK masyarakat bahwa institusi pendidikan harus menetapkan profil lulusan. Penetapan profil lulusan didasarkan pada visi, misi, dan tujuan .........
1. Visi
“Menjadi LPTK bernafasskan islam dan unggul pada tahun 2021 di tingkat nasional.”
2. Misi
Upaya dalam mewujudkan sarjana pendidikan yang profesional dengan berlandaskan iman dan taqwa, dirumuskan dalam misi institusi sebagai berikut:
1) Melaksanakan proses pendidikan dan pengajaran secara efektif.
2) Melaksanakan penelitian dibidang ilmu pendidikan dengan melibatkan semua unsur sivitas akademika.
3) Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dibidang ilmu pendidikan.
4) Melaksanakan Al- Islam dan Kemuhammadiyahan bagi sivitas akademika.
5) Meningkatkan kapasitas kelembagaan secara berkelanjutan.
3. Tujuan
Berdasarkan visi dan misi tersebut, penjabaran dari tujuan yang ingin dicapai ........ dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi, yaitu:
1) Banyakan peserta didik menjadi sarjana muslim yang beriman dan bertakwa, beraklak mulia serta memiliki kompetensi sebagai pendidik secara utuh menuju terwujudnya masyarakat utama, adil, dan makmur yang diridhai Allah SWT;
2) Mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian untuk memajukan islam dan meningkatkan kesejahteraan umat manusia melalui jalur pendidikan.
3) Menyiapkan pesrta didik yang memiliki dan menguasai ilmu pengetahuan tentang kependidikan, keguruan dan memiliki keterampilan, baik secara kuantitatif maupun kualitatif sebagai bekal untuk terjun kemasyarakat;
4) Menyiapkan peserta didik tidak hanya menjadi sarjana pendidikan yang profesional, tetapi juga mahir mengeksplorasi teknologi komputerisasi dan informatika;
5) Mengupayakan konseptualisasi ajaran dan khazanah pemikiran islam dan kemuhammadiyahan sehingga dapat diaktualisasikan secara oprasional untuk mengatasi berbagai permasalahan dalam kehidupan sosial yang dinamikan.
6) Mengoptimalkan sarana dan prasarana ........ sebagai amal usaha Muhammadiyah yang bergerak dibidang pendidikan dalam upaya menciptakan masyarakat madani, maju, dan mandiri.
1.2 Tujuan
Secara umum, Kkn mempunyai tiga tujuan pokok yang berkaitan dengan kepentingan mahasiswa, masyarakat, dan lembaga.
1. Kepentingan Mahasiswa
Tujuan dari pelaksanaan Kkn adalah memberikan kompetensi-kompetensi tertentu kepada mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan. Secara lebih konkrit kompetensi minimal yang perlu diberikan dan diperoleh mahasiswa dalah sebagai berikut:
a. Membangun silahturohmi antar mahasiswa program studi di ........ Muhammadiyah Pringsewu Lampung sehingga memiliki kemapuan cara yang berpikiir yang kreatif.
b. Memberikan pengalaman belajar dan mengembangkan kompetensi berkomunikasi dan berhubungan langsung dengan masyarakat.
c. Memberikan keterampilan mahasiswa terhadap sekolah dan masyarakat dalam menyusun, merencanakan, dan melaksanakan program-program pengembangan dan pembangunan.
d. Memberikan dan mengembangan kompetensi memberdayakan masyarakat memalui pemilihan program-program yang dilaksankan demi meningkatkan kualitas hidupnya berdasarkan temuan kebutuhan dimasyarakat.
e. Memberikan dan mengembangan kompetensi merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi tingkat keberhasilan program yang dilaksanakan.
f. Membina mahasiswa agar menjadi seorang inovator, motivator, dan prombel solver.
g. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar berkontribusi dalam membangun dan mengembangankan dunia pendidikan
h. Memberikan dan mengembangankan dalam mebuat laporan program kegiatan Kkn yang dilakukan secara komprehensif sebagai bentuk pertanggung jawaban kinerjanya.
2. Kepentingan Masyarakat
a. Membantu meningkatkan kualitas kehidupan
b. Memperoleh alternatif wawasan dan cara berfikirdalam rangka pengembangan masnyarakat terdayakan dalam mengelolala potensi yang ada dan dimiliki.
3. Kepentingan lembaga
a. Meningkatkan hubungan antara lembaga dengan pemerintah daerah, instansi terkait, dan masnyarakat sehingga lembaga dapat lebih berperan serta dalam kegitan pendidikan yang merupakan bentuk lanyanan bagi kehidupan nyata di masnyarakat.
b. Memperolehmasaukan secra real mengenai fenomena yang terjadi masyarakat sebagai bahan pertimbangan atau dasar dalam mengembangakan lembaga di masa yang akan datang, serta bebagai evaluasi keberhasilan dan kecocokan program yang selama ini telah dilakaukan oleh lembaga.
1.3 Manfaat
Manfaat yang didapat dalam KKN-DIK ........ ini yaitu:
1. Dapat Membangun silahturohmi antar mahasiswa program studi di ........ Muhammadiyah Pringsewu Lampung sehingga memiliki kemapuan cara yang berpikiir yang kreatif.
2. Mahasiswa memiliki pengalaman belajar dan dapat mengembangkan kompetensi berkomunikasi serta berhubungan langsung dengan masyarakat.
3. Dapat Memberikan keterampilan mahasiswa terhadap sekolah dan masyarakat dalam menyusun, merencanakan, dan melaksanakan program-program pengembangan dan pembangunan.
4. Mahasiswa dapat Memberikan dan mengembangan kompetensi memberdayakan masyarakat memalui pemilihan program-program yang dilaksankan demi meningkatkan kualitas hidup berdasarkan temuan kebutuhan dimasyarakat.
5. Membina mahasiswa bisa menjadi seorang inovator, motivator, dan prombel solver.
6. Mahasiswa mempunyai kesempatan untuk berkontribusi dalam membangun dan mengembangankan dunia pendidikan.
7. Dapat Memberikan dan mengembangankan dalam mebuat laporan program kegiatan Kkn yang dilakukan secara komprehensif sebagai bentuk pertanggung jawaban kinerjanya.
BAB II
HASIL DAN PEMBAHASAN
2.1 Deskripsi Lokasi Kegiatan Desa Mitra
Deskripsi lokasi kegiatan Kkn Terpadu di Kampung ........
Kampung : ........
Kecamatan : Kalirejo
Kabupaten : Lampung tengah
Propinsi : Lampung
Tahun : 2018
DATA POTENSI KAMPUNG
1. Luas kampung : 721 Ha
2. Batas wilayah :
- sebelah utara : Kamp:Kalisari Kec: Kalirejo
- sebelah selatan : Kamp: Sriwailangsep Kec: Kalirejo
- sebelah barat : Kamp: Sendang Mulyo Kec: Sendang Agung
- sebelah timur : Kalirejo Kec: Kalirejo
DATA GEOGRAFIS
Ketinggian tanah dari permukaan laut : 175 m
1. Banyaknya curah hujan : 2000 mm/th
2. Tropigrafi (Daerah rendah / Tinggi ) : Tinggi
3. Suhu udara : 25/30’ C
ORBITASI ( Jarak pusat pemerintahan )
1. Jarak dari pusat kecamatan : 3 Km
2. Jarak dari ibu kota Kabupaten : 67 Km
3. Jarak dari ibukota Propinsi : 170 Km
4. Jarak dari ibukota Negara : …..Km
GAMBARAN UMUM DEMOGRAFIS
1. Luas Kampung : 721 Ha
2. Pemukiman penduduk : 110 Ha
3. Perkebunan : 105 Ha
4. Peladangan tanah kering : 249:6897 Ha
5. Tanah Persawahan : 50 Ha
6. Tanah Kuburan : 2 Ha
7. Tanah Wakaf : 1:5 Ha
JALAN DESA
1. Jalan Kabupaten : 8 Km
2. Jalan Desa : 7 Km
3. Jalan Tanah : 4 Km
KEPENDUDUKAN
1. Jumlah Penduduk menurut umum
Jenis Kelamin Jumlah
-Laki-laki
-Perempuan 2805 Jiwa
3010 jiwa
Jumlah 5815 jiwa
2. Jumlah Penduduk Menurut Agama
Agama Jumlah
a. Islam
b. Kristen
c. Katolik
d. Hindu
e. Budha 5811 jiwa
4 jiwa
-
-
-
3. Jumlah pendidikan
Pendidikan Jumlah
a. TK
b. SDN
c. MINU
d. MTS
e. MAN 3 Unit
3 Unit
1 Unit
1 Unit
1 Unit
4. Jumlah Keagamaan
Keagamaan Jumlah
a. Masjid
b. Musholah
c. Ponpes
d. Majelis Taklim
e. TPA 09 Unit
11 Unit
02 Unit
08 Unit
19 Unit
2.2 Program Kerja Kegiatan Kkn di Sekolah / Desa Mitra
Program mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Pendidikan (KKN-Dik) adalah salah satu kegiatan wajib bagi setiap mahasiswa yang tersistematis dan terprogram, sehingga mengharuskan adanya penyusunan rancangan kegiatan. Dengan demikian nantinnya KKN-DIK menjadi sebuah kegiatan yang ilmiah dan mencerminkan budaya kampus. Program mahasiswa KKN-DIK ........ tahun 2016 difokuskan ke dalam 3 (tiga) bidang kegiatan, yaitu:
1. Pendidikan
2. Sosial Kemasyarakatan
3. Religius
Rancangan kegiatan disusun berdasarkan identifikasi masalah dan potensi yang dimiliki oleh masyarakat desa setempat. Dalam upaya pembuatan rancangan program kerja terlebih dahulu mahasiswa KKN-DIK melakukan observasi dan pendekatan-pendekatan dengan masyarakat setempat untuk mengumpulkan data-data yang diperlukan dan dianggap akurat yang kemudian bisa menghasilkan suatu rencana awal dari permasalahan yang diperoleh. Rancangan kegiatan mahasiswa KKN-DIK dijabarkan dalam bentuk matrik program kerja, yang merupakan dokumen berisi gabungan program kerja dari tiga bidang kegiatan, yakni pendidikan, Sosial Kemasyarakatan, dan Religius. Adapaun rancangan Program Kerja di desa ........ yaitu sebagai berikut;
1. Bidang Pendidikan
1) Pendataan Pendudukan
2) Bimbel Posko
3) Bimbel Mapel di Sekolah
4) Membuat Kerajinan
5) Taman Baca
6) Kegiatan Parenting
7) Penyuluhan BKKBN di Pendidikan
2. Bidang Sosial Kemasyarakatan
a. Pendataan Alumni ........
b. Membantu Ronda
c. Minggu Bersih dan Gotong Royong
d. Olahraga
e. Senam Kreasi
f. Penyuluhan BKKBN di Masyarakat
3. Bidang Religius
a. Silahturahmi dengan Tokoh Agama dan Pendataan TPA di Dusun
b. Membantu RISMA dan TPA
c. Mengikuti dan Membantu Pengajian Mingguan serta Harian
d. Mengadakan Lomba Da’I , Azan dan Hafalan Surat Pendek
e. Mengikuti dan Membantu Pengajian Bapak- Bapak
2.3 Hasil Pelaksaan dari Kegiatan KKN di Kampung ........
1. Bidang Pendidikan
Dalam bidang pendidikan ada bebrapa program kerja dan Alhamdulillah program ini terlaksana dan tepat sasaran yaitu;
a. Pendataan Pendudukan
Pendataan penduduk dilakukan ketika diawal Minggu KKN-DIK ........, dengan mewawancarai Bapak Supono selaku Kepala Kampung ........, penulis mengetahui bahwa ada 5815 jiwa dan mayoritas beragama Islam.
b. Bimbel Posko
Bimbel Posko merupakan program kerja tidak terjadwal, hal ini dikarenakan Bimbel Posko dilaksanakan ketika Minggu ke 2 KKN-DIK yaitu bagi anak- anak sekitar Posko yang ingin belajar dan mengerjakan PR bersama.
c. Bimbel Mapel di Sekolah
Bimbingan Belajar di Sekolah merupakan program Kerja yang bekerjasama dengan Sekolah yang ada di Kampung ......... Dalam Bimbel Mapel ini, penulis membuat jadwal untuk setiap sekolahnya sehingga waktu dan tempat bisa efektif dan efesien.
d. Membuat Kerajinan
Membuat Kerajinan tangan berupa Pita dari Kain Perca dan Lampion dari Bahan Balon, Alhamdulillah sudah terlaksana dengan semestinya. Sasaran dalam pembuatan kerajinan ini yaitu anak- anak di lingkungan sekitar Posko, hal ini dikarenakan anak- anak lebih menyukai barang- barang yang unik.
e. Taman Baca
Taman Baca merupakan Program Unggulan yang telah terealisasi. Taman Baca dilaksanakan di Halaman Sekolah. Siswa diajak untuk membudayakan membaca, halaman sekolah menjadi objek yang tepat agar siswa lebih memiliki minat baca dan tidak cepat merasa bosan.
f. Kegiatan Parenting
Kegiatan pareting merupakan kegiatan yang dikhususkan untuk para wali murid.
g. Penyuluhan BKKBN di Pendidikan
Penyuluhan BKKBN di Pendidikan ini dilaksanakan di MA AL-Mahfuziah dengan Tema KRR (Kerusakan Reproduksi Remaja), pemateri dalam penyuluhan ini yaitu Bapak Dr.Hardi Santosa,M.Pd. Yang diikuti oleh seribuan siswa- siswi.
2. Bidang Sosial Kemasyarakatan
g. Pendataan Alumni ........
Setelah melakukan pendataan alumni di Kampung ........, ternyata ada 6 Alumni dari ........ yang telah bekerja di Sekolah Khusunya Kampung .........
h. Membantu Ronda
Membantu ronda merupaka program kerja di bidang masyarakat, dalam program kerja ini, mahasiswa laki- laki di minggu kedua mengikuti ronda, terlebih lagi ketika ada kehilangan kendaraan warga, hal itu menyebabkan kegiatan rond semakin ditingkatkan.
i. Minggu Bersih dan Gotong Royong
Minggu bersih dan Gotong Royong dilakukan di Minggu awal KKN-DIK berada di kampung ......... Pertama kali yaitu membantu gotong royong di Dusun 10 dan selanjutnya setiap ada kegiatan gotong royong, mahasiswa KKN dilibatkan. Masyarakat sangat berterimakasih dengan adanya KKN di Kampung, sehingga kegiatan kampung semakin berjalan dengan lancer.
j. Olahraga
Olahraga paling disukai oleh Masyarakat ........ yaitu Volly Ball, dari anak- anak sampai Ibu-Ibu dan Bapak- Bapak semua menyukai olahraga ini, hal ini membuat mahasiswa KKN sangat terbantu , sehingga kami hanya perlu mengembangkannya saja. Kemudian kami mengadakan Senam Kreasi, ini dikarenakan banyaknya minat dari masyarakat dan menghidupkan kembali senam yang telah lama tidak berjalan.
k. Penyuluhan BKKBN di Masyarakat
Penyuluhan BKKBN di masyarakat dilaksanakan di balai desa yaiutu penyuluhan dengan dua tema 1) Penyakit Tidak Menular tapi Mematin dan 2) IVA (Kanker Servisks). Alhamdulillah kegiatan ini berjalan dengan lancer dan antusias dari masyarakat sangat bagus. Sehari setelah kegiatan ini kami mengetahui bahwa ada warga ........ yang ternyata sudah 2 tahun ini mengidap penyakit kanker. Beliau bernama Ibu Sri Rahayu dan Pada tanggal 18 September 2018, Beliau sudah dikebumikan. Penyuluhan yang dilakukan mahasiswa KKN sangat membantu warga, sebagai upaya pencegahan khususunya berkaitan dengan penyakit tidak menular namun mematikan serta kanker serviksnya.
4. Bidang Religius
f. Silahturahmi dengan Tokoh Agama dan Pendataan TPA di Dusun
Pada minggu pertama dan kedua, sudah terlaksana silahturahmi yang baik dengan tokoh agama di kampung ......... Kemudian dari hasil pendataan maka diketahui bahwa ada 19 Tempat mengaji dari 10 dusun di kampung .........
g. Membantu RISMA dan TPA
Melihat RISMA di kampung ........ sudah lama tidak ada kegiatan dikarenakan kurangnya anggota maka kami membantu menghidupkan kembali RISMA yang sudah ada. Alhamdulillah, program kerja ini tercapai dan tepat sasaran, hal ini dapat dibuktikan dari adanya kegiatan Gebyar TPA, dimana pada kegiatan tersebut melibatkan RISMA dan seluruh anak- anak dari berbagai tempat mengaji di kampung .........
h. Mengikuti dan Membantu Pengajian Mingguan serta Harian
Program kerja ini dilaksanakan karena mayoritas masyarakat ........ beragam Islam sehingga setiap hari selalu mengadakan pengajian baik afpengajian Bapak- Bapak maupun Ibu- Ibu. Dalam sehari mahasiswa KKN bisa menghadiri dua tempat dalam waktu bersamaan dengan cara dibagi menjadi dua kelompok, sehingga semua kegiatan yang ada di kampung ........ bisa terlaksana dengan baik.
i. Mengadakan Lomba Da’I , Azan dan Hafalan Surat Pendek
Mengadakan lomba berkaitan dengan agama sudah dilaksanakanhyaitu Gebyar TPA, dimana dalam gebyar TPA ini terdiri dari 5 cabang lomba yaitu lomba shalwat, hafalan surat pendek, hafalan doa harian, adzan dan da’i da’iyah. Gebyar TPA ini dilaksanakan dalam dua hari dikarenakan banyaknya antusias dari masyarakat ........ khusunya anak- anak untuk mengikuti lomba.
j. Mengikuti dan Membantu Pengajian Bapak- Bapak dan Ibu- Ibu
Mengikuti dan membantu pengajian ........ sudah dilaksanakan sebaik mungkin, dengan mengetahui jadwal pengajian di kampung ........ maka, mahasiswa KKN ........ bisa membagi tugas dan berkoordinator dengan baik sehingga seluruh pengajian bisa hadir dan diikuti tanpa ada terkecuali.
2.4 Faktor penunjang dan penghambat kegiatan KKN
1. Faktor penunjang di dalam kegiatan KKN
Faktor penunjang di dalam kegiatan KKN yaitu masyarakat yang begitu antusias dalam membantu melaksanakan program KKN di kampung ........ serta aparat kampung yang selalu membantu kami.
2. Penghambat di dalam kegiatan KKN
Sedangkan faktor penghambat di dalam kegiatan KKN yaitu belum adanya reorganisasi Karang Taruna di kampung ........, kurangnya anggota RISMA di kampung ........, kurangnya laki- laki dalam kelompok sehingga kegiatan ronda kurang maksimal. Maka dari itu kami sulit untuk bekerja sama dalam melaksanakan program yang telah kami rencanakan.
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Dari hasil pengamatan kami selama melakukan kegiatan KKN di desa ........, kami mendapatkan banyak pengalaman mengenai kegiatan-kegiatan yang ada di desa ......... Salah satunya membantu seluruh kegiatan yang ada di kampung ......... Program KKN merupakan salah satu program untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa secara menyeluruh. Yang terdiri dari 3 bidang yaitu bidang pendidikan, sosial masyarakat dan religious. Alhamdulilllah secara menyeluruh program kegiatan ini sudah terlaksana atas kerjasama yang baik antara mahasiswa KKN ........ dengan masyarakat ........ khusunya seluruh aparat kampung .........
Masyarakat ........ sangat berterimakasih atas kehadiran mahasiswa KKN selama 2 bulan di kampung ........ dan berharap semoga selalu terjalin kerja sama yang haik dengan pihak instansi sehingga tahun depan masih ada mahasiswa KKN di kampung .........
3.2 Saran
Berdasarkan hasil pelaksanaan KKN di Desa ........, maka penulis memberikan saran agar RISMA tetap berjalan walaupun kami sudah di tarik kembali ke Kampus, kemudian akses jalan lintas yang kurang memungkinkan membuat susahnya untuk beraktifitas dan penulis berharap masyarakat tidak pernah melupakan kami semua dan kekeluargaan yang sudah dibangun akan terjalin dengan baik selamanya.