Contoh Judul Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Terbaru Mudah Dikerjakan 2022 - Hallo sahabat semua kembali lagi dengan admin yang akan membagikan kepada kalian semua tentang sebuah contoh judul skripsi pendidikan yang mungkin bisa dijadikan sebagai bahan referensi untuk kalian semua.
Pengertian Pendidikan Luar Biasa
Berbeda dengan program studi fakultas ilmu pendidikan yang lain, program studi Pendidikan Luar Biasa (PLB) lebih spesifik bagi para mahasiswa yang ingin menjadi tenaga pengajar untuk anak-anak yang mempunyai kebutuhan khusus. Program studi ini membekali para mahasiswa yang kelak akan menjadi pengajar anak-anak berkebutuhan untuk mampu merancang proses pembelajaran dan cara berkomunikasi sesuai dengan keperluan peserta didik.
Contoh Judul Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa
- pelaksanaan layanan resource center sebagai sistem dukungan pendidikan inklusif: studi kasus di resource center x, y dan z di jawa barat
- pengaruh penggunaan foto seri dengan media powerpoint terhadap peningkatan kemampuan mengarang anak tunarungu kelas l2
- penggunaan media kartu gambar dan kartu kata untuk meningkatkan kemampuan kosa kata pada anak tunarungu kelas d1
- ( penelitian tindakan kelas pada siswa tunarungu kelas d1 di slb-b tunas harapan karawang )
- pengaruh media kartu gambar terhadap peningkatan keterampilan menulis karangan sederhana:single subject research pada anak tunagrahita ringan kelas d5 slb negeri budi utama kota cirebon
- perilaku seksual pranikah pada remaja yang putus sekolah (studi kasus pada remaja yang putus sekolah karena melakukan perilaku seksual pranikah)
- perilaku emosi dan interaksi sosial anak tunagrahita laki-laki ringan pada masa pubertas
- media garis bilangan untuk meningkatkan hasil belajar anak tunarungu pada topik operasi hitung bilangan bulat
- pengaruh diklat kepemimpinan terhadap kinerja pegawai alumni diklat kepemimpinan di lingkungan balai besar pendidikan dan pelatihan kesejahteraan sosial (bbppks) bandung
- asesmen dalam pembelajaran aritmatika pada anak tunagrahita ringan
- penggunaan media kartu gambar kata dalam meningkatkan kemampuan memahami kosakata anak low vision yang tunaganda (low vision dan tunagrahita ringan)
- upaya peningkatan keterampilan komunikasi anak autis dengan pecs
- penyesuaian sosial siswa tunagrahita ringan di sekolah dasar negeri 01 jakarta : studi deskriptif kualitatif terhadap anak tunagrahita di sekolah dasar inklusif
- penerapan metode analisis glass dalam meningkatkan kemampuan membaca nyaring suku kata sederhana bagi anak tunagrahita ringan kelas d.1 di slb bagian c silih asih kota bandung
- penerapan metode vakt dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan bagi anak tunagrahita ringan
- mengembangkan kemampuan berbicara anak tunarungu tingkat dasar melalui permainan tebak gambar
- pengaruh permainan kartu kata terhadap pengenalan kosakata pada anak tunarungu kelas d1 slb b silih asih bandung.
- pelaksanaan pengajaran bina diri bagi anak cerebral palsy di slbn handayani
- : studi tentang pelaksanaan pengajaran berpakaian seragam sekolah di slbn handayani kabupaten sukabumi
- penggunaan media compic dalam meningkatkan kemampuan memahami kosakata anak tunarungu
- : studi eksperimen pada siswa tunarungu kelas d1 di slb-b yks i majalaya kabupaten bandung
- pengaruh motivasi ekstrinsik terhadap kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita ringan kelas viii di slb miroojuttaqwa paseh sumedang
- pengajaran lambang bilangan 1-10 bagi anak tunagrahita sedangpembelajaran pra berhitung pada anak tunagrahita sedang
- mengembangkan kemampuan komunilasi anak autisme dengan metode lovaas
- media bermain tarik ulur untuk peningkatan daya konsentrasi anak hiperaktif : penelitian anak kelas v sdlb pgri sumedang
- dampak sikap orangtua terhadap perkembangan anak tunagrahita
- pendidikan jasmani adaptif bagi anak cerebral palsy spastik
- pembelajaran agama islam bab shalat dengan menggunakan media gambar : penelitian tindakan kelas di kelas vii sekolah menengah pertama luar biasa tunarungu slb-abc wathaniyah arjawinangun kabupaten cirebon tahun ajaran 2008/2009
- program pelatihan vokasional bagi anak cerebral palsy ( cp )
- peningkatan kemampuan memahami makna kata benda melalui media permainan kartu identifikasi pada pembelajaran bahasa indonesia : penelitian tindakan kelas pada siswa tunarungu kelas d1 di slb/b tunas harapan karawang
- pelaksanaan bimbingan belajar menulis permulaan bagi anak cerebral palsy di slb-d ypac bandung
- media gambar sebagai upaya melatih daya ingat dalam pengajaran membaca permulaan bagi anak tuna rungu
- peranan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan dalam meningkatkan interaksi sosial anak tunarungu
- pembelajaran melalui bermain untuk mengembangkan keterampilan kognitif anak cerebral palsy
- interaksi sosial anak tunanetra di sekolah luar biasa
- pengaruh penggunaan metode bermain peran berbelanja terhadap prestasi belajar matematika siswa tunagrahita ringan : penelitian eksperimen di kelas d6 slb bagian c sukapura
- pelaksanaan latihan artikulasi pada anak tunarungu di kelas persiapan slb negeri b garut
- penggunaan math trick pada operasi perkalian untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tunarungu
- pembelajaran keterampilan topiari pada anak cerebral palsy spastic : penelitian tindakan kelas materi pembelajaran keterampilan topiari di slb-d ypac cabang bandung
- penerapan strategi think – talk – write (ttw) dalam meningkatkan kemampuan menggunakan ”tenses” bahasa inggris pada siswa tunanetra di smalb slbn – a bandung
- : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas xi bahasa di slbn – a bandung
- pengaruh metode pembelajaran make-a match terhadap peningkatan kemampuan berhitung siswa tunagrahita ringan tingkat sdlb : penelitian eksperimen pada siswa kelas ii di slb nurul iman dayeuhkolot
- pengaruh pendekatan kontekstual terhadap peningkatan kemampuan menyimpan bilangan puluhan dalam operasi hitung perkalian pada anak tunagrahita ringan
- : studi eksperimen single subject research terhadap siswa kelas xii smalb di slb-c sukapura bandung
- penggunaan tusing oleh tunanetra di perguruan tinggi : studi kasus terhadap mahasiswa universitas pendidikan indonesia bandung angkatan 2006 dan 2007
- penerapan pendekatan multisensori dalam meningkatkan kemampuan menghafal bacaan shalat pada anak tunarungu : single subject research pada siswa tunarungu kelas vi sdlb slb b sukapura-bandung
- pembelajaran keterampilan menyablon kaos pada anak tunagrahita ringan di kelas iii smplb slb noor rakhmah bandung : studi deskriptif kualitatif terhadap siswa tunagrahita ringan di kelas iii smplb slb noor rakhmah bandung
- pengaruh media flashcards dalam meningkatkan kontak mata dan respon terhadap instruksi pada anak autistik : penelitian eksperimen dengan single subject research di yayasan arief widhi ayu bandung
- penerapan metode struktur analitik sintetik (sas) dalam meningkatkan kemampuan menulis permulaan anak berkesulitan belajar : single subjek research pada siswa kelas ii sd muhammadiyah kalipakem i bantul – yogyakarta
- 113. pengaruh penggunaan media gambar cerita terhadap peningkatan kemampuan berbicara pada anak tunagrahita ringan
- : penelitian eksperimen single subject research pada siswa tunagrahita kelas d3 di splb-c yplb cipaganti, bandung
- 114. pengaruh media boneka barbie dalam meningkatkan kemampuan berpakaian anak tunagrahita sedang
- : studi eksperimen dengan single subject research terhadap siswa tunagrahita sedang di yplb-c cipaganti
- 115. efektivitas penggunaan metode suku kata dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak tunagragita ringan
- : studi eksperimen dengan single subjejct research terhadap siswa tunagrahita ringan di slb nurvita
- 116. pengaruh metode kerja kelompok terhadap kemampuan penyesuaian diri anak tunalaras :
- studi eksperimen terhadap siswa kelas ii di smplb e bhina putera surakarta
- 117. penggunaan media foto untuk meningkatkan kemampuan mengarang anak tunagrahita ringan
- 118. pembelajaran braille untuk anak tunanetra di slb muhammadiyah banjarsari
- : penelitian deskriptif mengenai pembelajaran braille untuk anak tunanetra di slb muhammadiyah banjarsari
- 119. fleksibilitas kurikulum bagi anak berkebutuhan khusus dalam implementasi pendidikan inklusif di sekolah dasar sembilan mutiara bandung
- : studi kasus pada pembelajaran tematik kelas satu sekolah dasar sembilan mutiara bandung
- 120. efektivitas model pembelajaran terpadu webbed dalam meningkatkan hasil belajar
- anak tunagrahita ringan dalam penggunaan mata uang
- : studi eksperimen terhadap anak tunagrahita ringan di splb-c yplb bandung
- 121. penggunaan pembelajaran kooperatif dengan teknik think-pair-share untuk meningkatkan hasil belajar siswa tunanetra pada pembelajaran biologi pokok bahasan ekosistem
- : studi eksperimen terhadap siswa tunanetra kelas vii smplb-a negeri bandung
- 122. upaya guru dalam pelaksanaan pembelajaran matematika geometri bagi anak low vision tingkat dasar di slba/n kota bandung
- 123. pengetahuan remaja putri tunarungu ringan dengan tunarungu berat terhadap kesehatan reproduksi
- 124. sikap teman sejawat terhadap kinerja karyawan tunadaksa di cv. diesha bandung
- 125. perilaku sosial pada siswa yang memiliki prestasi akademik rendah
- : studi deskriptif tentang perilaku sosial siswa berprestasi rendah di sdn gegerkalong ii bandung
- 126. kecepatan efektif membaca pada anak tunalaras tingkat sekolah dasar
- : studi deskriptif terhadap siswa tunalaras di slb-e handayani jakarta timur
- 127. pengaruh pembelajaran musik angklung terhadap perkembangan sosial dan emosi anak tunagrahita ringan
- :penelitian eksperimen single subject research di slb-c plus asih manunggal bandung
- 128. upaya meningkatkan prestasi belajar fisika siswa kelas xi ipa di ma ylpi tegallega sukabumi melalui implementasi pembelajaran pendekatan kontekstual
- 129. kepercayaan diri mahasiswa tunanetra di perguruan tinggi
- : studi kasus terhadap mahasiswa tunanetra stai siliwangi – bandung
- 130. penggunaan media buku lirik dan akord yang adaptif dalam meningkatkan hasil belajar bermain gitar: studi eksperimen terhadap siswa low vision kelas xi slb a negeri kota bandung
- 131. penggunaan electronic book melalui program flash dalam meningkatkan pemahaman pelajaran ipa pada siswa tunarungu
- 132. pengembangan motorik halus dalam rangka persiapan menulis melalui permainan raba rasa (tactile play)
- 133. penggunaan media tangga bilangan dalam meningkatkan kemampuan operasi hitung penjumlahan pada anak tunagrahita ringan kelas d4 di slb c purnama asih
- 134. pendekatan pembelajaran di luar kelas dalam meningkatkan hasil belajar sains anak tuna grahita ringan
- 135. penerapan media pembelajaran keterampilan paper clay dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak tunagrahita sedang : studi eksperimen single subject research terhadap siswa kelas v sdlb pambudi dharma i cimahi
- 136. pelaksanaan pendidikan seks pada anak tunagrahita di sekolah
- 137. pengaruh penggunaan alat bantu kertas bergaris tebal dan meja baca terhadap perubahan posisi duduk kemampuan menulis dan membaca siswa low vision: eksperimen dengan single subject research pada siswa bernama aj di slbn/a citeureup cimahi
- 138. pengaruh pendekatan pengalaman bahasa terhadap peningkatan kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita ringan di slb cipaganti bandung: penelitian eksperimen dengan rancangan subjek tunggal pada siswa kelas d-3
- 139. efektivitas pelaksanaan identifikasi kebutuhan latihan (ikl) dalam mendukung kualitas pelatihan pertanian di balai besar pelatihan pertanian lembang
- 140. penggunaan kata melalui program powerpoint untuk meningkatkan kemampuan anak tunarungu dalam pengucapan konsonan bilabial /b/: penelitian tindakan kelas pada siswa kelas 1 di slb-nurvita bandung
- 141. aplikasi permainan scrabble dalam meningkatkan kemampuan menulis pada anak tunarungu kelas d4 slb-b,c,d ypkr cicalengka
- 142. penggunaan media gambar representasi dalam pengembangan kosa kata anak tunarungu
- (penelitian tindakan kelas pada kelas 3 slb-b tunas harapan karawang)
- 143. “pengaruh permainan bahasa dalam meningkatkan membaca permulaan pada anak tunarungu di slb negeri b garut (studi eksperimen siswa kelas d2 slb negeri- b garut)”.
- 144. pengembangan program keterampilan vokasional siswa tunagrahita smalb
- (studi deskriptif di slb c sumbersari bandung)
- 145. penggunaan metode finger painting dalam mengurangi perilaku agresif anak
- 146. profil siswa pecandu game online
- (studi deskriptif kualitatif pada siswa kelas xii di sma negeri 1 cimalaka
- 147. penggunaan media blokjes dalam meningkatkan operasi penjumlahan dan pengurangan menurun untuk siswa tunanetra di slbn a citeureup
- 148. pelaksanaan metode maternal reflektif dalam mengembangkan kemampuan komunikasi siswa tunarungu
- (studi deskriptif kualitatif tentang pelaksanaan metode maternal reflektif di tingkat sdlb-b santi rama jakarta)
- 149. penerapan media pembelajaran keterampilan paper clay dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak tunagrahita sedang
- (studi eksperimen single subject research terhadap siswa kelas v sdlb pambudi dharma i cimahi )
- 150. pengaruh musik melayu yang berirama cepat terhadap peningkatan atensi anak down syndrome pada pembelajaran senam
- (penelitian terhadap siswa kelas viii di slb-c angkasa kab.bandung dengan metode peneltian eksperimen singel subject research)
- 151. peran guru dalam membantu perkembangan bahasa anak yang mengalami gangguan bicara (studi kasus terhadap guru bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah reguler
- 152. pengaruh permainan enerjetik dalam meningkatkan kemampuan koordinasi gerak mata, tangan dan kaki siswa tunagrahita sedang (penelitian experimen single subject research terhadap siswa tunagrahita sedang kelas ii di sdn tunas harapan cijerah – bandung)
- 153. analisis deskriptif tentang status kewajiban shalat bagi anak tunarungu (studi delphi pada subjek ahli fiqih dan studi deskriptif pada siswa tunarungu di slbn b cicendo-bandung)
- 154. pembelajaran life skills pada anak tunagrahita di slb muhammadiyah bandung
- 155. pembelajaran pendidikan jasmani bagi siswa berkebutuhan khusus
- (studi analisis deskriptif pendidikan jasmani di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif)
- 156. pengaruh latihan kesadaran persepsi visualterhadap kemampuan membaca permulaan pada anak tunagrahita ringan
- 157. penggunaan metode bercerita untuk meningkatkan kemampuan berbahasa lisan anak tunarungu kelas ii di sdlb-b al-irsyad al-islamiyah bogor
- (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas ii di sdlb-b al-irsyad al-islamiyah)
- 158. pelaksanaan pembelajaran keterampilan budidaya tanaman hias pada anak tunagrahita ringan di slb pambudi dharma i cimahi
- 159. pengaruh permainan puzzle tangkai untuk meningkatkan kemampuan ingatan visual anak tunarungu (penelitian eksperimen dengan desain single subject research pada anak tunarungu kelas tk1 slb b prima bhakti mulia)
- 160. penggunaan “mind mapping” untuk peningkatan kemampuan membaca permulaan anak adhd di sdn pasirluyu ii bandung
- (studi eksperimen dengan desain single subject research terhadap anak adhd di sdn pasirluuyu ii bandung)
- 161. penggunaan struktur kalimat spok pada sms terhadap kemampuan anak tunarungu dalam membuat kalimat
- (studi eksperimen pada siswa tingkat smp di slb-b sukapura bandung)
- 162. pengaruh permainan monopoli terhadap peningkatan kecerdasan interpersonal dengan teman sebaya anak tunagrahita ringan
- (studi eksperimen dengan desain single subject research terhadap siswa tunagrahita ringan kelas vi di slb b – c yplab banjaran-bandung)
- 163. efektivitas pendekatan relaksasi melalui musik instrumental berirama tenang untuk meningkatkan durasi konsentrasi anak adhd pada kegiatan mewarnai gambar
- studi eksperimen single subject research terhadap siswa adhd kelas iv sdlb c di slb pambudi dharma i kota cimahi
- 164. hubungan teknik disiplin orang tua dengan tingkah laku agresi pada anak
- (studi deskriptif terhadap siswa kelas v sekolah dasar negeri panorama iv bandung tahun ajaran 2009/2010)
- 165. sikap teman sejawat terhadap kinerja karyawan tunadaksa di cv. diesha bandung
- 166. penggunaan media kartu kata bergradasi gambar dalam kesiapan membaca pada anak tunarungu
- (penelitian eksperimen dengan desain single subject research pada anak tunarungu kelas play group di slb- b prima bhakti mulia)
- 167. pengajaran keterampilan penggunaan tongkat oleh guru orientasi dan mobilitas (o&m) pada siswa tunanetra di kelas 1 sdlbn-a bandung
- 168. pelaksanaan pendidikan seks pada anak tunagrahita di sekolah
- 169. penerapan permainan bowling adaptif dalam meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1 sampai 10 pada anak tunarungu tk i slb-b prima bhakti mulya kota cimahi
- 170. pengaruh bernyanyi lagu anak-anak dalam mengurangi perilaku agresif pada anak
- (studi eksperimen single subject research terhadap siswa sd kelas i di sekolah interaktif abdus salam bandung)
- 171. memandirikan anak tunanetra dalam kegiatan kehidupan sehari – hari (activity of daily living) di asrama kenari psbn wyata guna bandung
- 172. pengaruh latihan kesadaran linguistik terhadap kemampuan membaca permulaan pada anak tunagrahita ringan
- (studi eksperimen terhadap anak tunagrahita ringan di slb-c plus asih manunggal dan slb-c sukapura bandung)
- 173. penerapan kurikulum tingkat satuan pendidikan dalam mengembangkan keterampilan vokasional siswa tunarungu tingkat smalb di slb abc ibnu sina kab. bandung
- 174. pembelajaran berbasis literatur bagi anak cerebral palsy
- penelitian tindakan kelas pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial terhadap siswa kelas 2 smplb ypac jakarta
- 175. penerapan pendekatan sensori integrasi (si) terhadap peningkatan kemampuan kontak mata anak autis
- studi eksperimen single subject research terhadap jm siswa kelas i di slb noor rakhmah bandung
- 176. penggunaan teknik sempoa untuk meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan anak berkesulitan belajar matematika
- (penelitian kuantitatif di kelas 3 sd n geger kalong ii- bandung)
- 177. pengaruh media 3g communication services for people with disabilities (3gpd) dalam meningkatkan kemampuan membuat kalimat pada anak tunarungu
- (studi ekperimen pada siswa kelas i smp di slb-b yp3atr i cicendo)
- 178. strategi guru reguler dalam pengelolaan kelas dengan melibatkan siswa low vision
- (studi kasus terhadap guru kelas iii di sd negeri i talagasari kecamatan kawali kabupaten ciamis)
- 179. memotivasi masyarakat dengan tingkat partisipasi masyarakat pada program jatiwangi art factory (jaf) di desa jatisura kecamatan jatiwangi kabupaten majalengka
- 180. pembelajaran kriya keramik pada anak tunarungu tingkat smalb di slbn/b pembina provinsi jawa barat
- 181. penerapan teknik latihan graphomotor dalam meningkatkan kemampuan menulis pada anak berkesulitan belajar menulis
- (studi eksperimen single subject research di sdn sekebalingbing kabupaten bandung)
- 182. pengaruh media interaktif terhadap peningkatan fokus perhatian anak dengan gejala autistik
- (studi eksperimen penelitian subjek tunggal terhadap anak dengan gejala autistik slb noor rakhmah bandung)
- 183. penggunaan metode belajar tutorial dalam pembelajaran komputer
- (studi deskriptif pada lembaga pendidikan kursus dan pembelajaran alternatif ( lpk pa) “alif” kabupaten bandung barat)
- 184. penggunaan metode horisontal dalam meningkatkan kemampuan berhitung perkalian pada anak tunarungu kelas d4 slb-b sukapura bandung
- 185. pendekatan komunikatif dalam meningkatkan kemampuan mendengarkan dan berbicara anak tunagrahita ringan
- 186. implementasi program pembelajaran keterampilan menganyam bagi siswa tunanetra “low vision”
- (studi deskriptif di kelas vii smplb slb abc miroojuttaqwa sumedang)
- 187. penerapan polamatika pada operasi perkalian dalam meningkatkan hasil belajar matematika
- siswa tunarungu
- (studi eksperimen terhadap siswa tunarungu tingkat dasar 4 di slb b/c pambudi dharma ii cimahi)
- 188. penggunaan metode vakt untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak tunagrahita ringan kelas d3 di slb bagian c budi nurani kota sukabumi
- (penelitian tindakan kelas pada anak tunagrahita ringan tingkat sdlb bagian c kelas d3 di slb-c budi nurani kota sukabumi)
- 189. penggunaan permainan gambar benda dalam meningkatkan kecerdasan bahasa anak down syndrome
- studi eksperimen dengan desain single subject research terhadap anak down syndrome di slb pelita hafizh
- 190. pelaksanaan pengembangan motorik pada anak cp di slb-d ypac bandung
- 191. efektivitas media playdough untuk meningkatkan prestasi belajar materi gunung berapi dalam mata pelajaran ipa
- (studi eksperimen terhadap siswa tunagrahita ringan kelas ii sltplb – c sukapura)
- 192. analisis perkembangan kognitif anak tunarungu tahap operasional konkrit
- (studi deskriptif analitik pada siswa usia 7-11 tahun di slb b sukapura bandung)
- 193. peningkatan keterampilan mengarang reproduksi pada anak tunarungu melalui gambar animasi
- (penelitian eksperimen dengan single subject research pada anak tunarungu kelas 2 sltp di slb yp3atr 1 cicendo)
- 194. pengaruh pembelajaran musik angklung terhadap perkembangan sosial dan emosi anak tunagrahita ringan
- (penelitian eksperimen single subject research di slb-c plus asih manunggal bandung)
- 195. pengaruh penggunaan foto berseri dengan media powerpoint terhadap kemampuan membuat kalimat pada anak tunarungu
- ( studi eksperimen pada siswa jenjang smplb di slb b prima bhakti mulia )
- 196. pengaruh latihan senam otak (brain gym) terhadap kemampuan menulis anak tunagrahita ringan
- (studi single subject research terhadap siswa kelas ii di sdn tunas harapan cijerah bandung)
- 197. efektivitas penggunaan metode mind mapping dalam meningkatkan kemampuan belajar membaca anak berkesulitan belajar
- 198. penggunaan program aplikasi adobe photoshop dalam meningkatkan keterampilan editing foto pada anak tunarungu
- 199. kemampuan mengenali tulisan huruf braille melalui teknik pembelajaran mangold bagi siswa tunanetra di kelas persiapan di slb n-a bandung (studi eksperimen terhadap siswa kelas persiapan slb n-a bandung)
- 200. penerapan permainan lompat jingkat kata untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan anak tunarungu (single subject research (srr) pada siswa kelas i sdlb b bandung raya)
- 201. pengaruh media gambar dua dimensi dengan animasi flash terhadap peningkatan hasil belajar sains anak tunarungu
- 202. penggunaan reinforcement positif dan negatif melalui aktivitas bermain angklung dalam meningkatkan keterampilan interaksi sosial dengan teman sebaya pada anak tunagrahita sedang
- (eksperimen single subjek research kelas ii tunagrahita sedang di sd 9 mutiara)
- 203. penerimaan keluarga terhadap anaknya yang tunanetra
- (studi kasus di keluarga yang memiliki anak tunanetra kedua dari dua bersaudara)
- 204. media bermain tarik ulur untuk peningkatan daya konsentrasi anak hiperaktif
- 205. pemanfaatan hasil belajar kursus dalam meningkatkan kemampuan berwirausaha : studi kasus pada lulusan keterampilan tata rias rambut dan wajah rudy hadisuwarno di jl. sukajadi bandung
- 206. pembelajaran keterampilan merawat diri pada anak tuna grahita melalui ananlisi tugas
- 207. pengembangan komunikasi verbal pada anak tunarungu
- ( studi deskriptif di kelas persiapan slb b santi rama jakarta )
- 208. pengaruh permainan outbound terhadap peningkatan keterampilan sosial anak tunagrahita sedang
- 209. implementasi pembelajaran tematik di sekolah luar biasa abc muhammadiyah sumedang
- 210. penggunaan media i-chat(i can hear and talk) dalam meningkatkan kemampuan penyusunan struktur kalimat pada anak tunarungu
- 211. penggunaan mathemagics dalam meningkatkan kemampuan operasi hitung perkalian pada anak tunarungu di slb-b negeri cicendo
- 212. hubungan striving for superiority dengan motivasi belajar siswa tunadaksa di slb-g ybmu baleendah kab. bandung
- 213. pengaruh tabel perkalian jurus jari sakti terhadap peningkatan kemampuan perkalian pada anak tunagrahita ringan
- 214. penerapan teknik token ekonomi dalam meningkatkan hasil belajar matematika anak tunagrahita ringan
- (penelitian eksperimen single subject research pada pokok bahasan operasi hitung penjumlahan benda sampai 10 di kelas iv sdlb-c slb satria galdin ciparay)”
- 215. pembelajaran al-qur’an braille bagi tunanetra rehabilitasi di psbn wyata guna bandung
- 216. penggunaan pendekatan multisensori untuk menghilangkan gangguan omisi konsonan nasal (n) pada siswa tunarungu
- (single subject research pada kelas d1 slb-b sukapura bandung)
- 217. pelaksanaan pembelajaran keterampilan bagi anak tunagrahita ringan di slb muhammadiyah
- kota bandung
- (keterampilan pembuatan sandal jepit pada tingkat smplb dan smalb)
- 218. penerapan pembelajaran kooperatif tipe team game tournament (tgt) dalam meningkatkan hasil belajar biologi pada siswa tunanetra.
- 219. asesmen kemampuan matematika dalam pembelajaran matematika (studi deskriptif tentang konsep simbol lebih besar, lebih kecil, dan sama dengan pada siswa tunarungu di kelas iii sdlb slb-b sumber sari bandung)
- 220. pelaksanaan pembelajaran keterampilan memasak sayur siswi tunanetra smplb
- di slb a negeri bandung
- 221. pembinaan keterampilan memasak bagi siswa tunanetra (studi kasus pada sub sentra tata boga di slbn a citeureup kota cimahi)
- 222. pengaruh metode team games tournament (tgt) terhadap peningkatan perilaku sosial siswa tunalaras : studi eksperimen terhadap siswa kelas ii sltplb slb-e handayani jakarta
- 223. penggunaan media adobe flash dalam meningkatkan pemahaman konsep lambang bilangan pada anak tunarungu tingkat sekolah dasar
- 224. penggunaan permainan kartu kata bergambar untuk meningkatkan kemampuan menulis
- kosa kata pada anak tunarungu
- 225. pengaruh strategi working backwards terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa tunanetra kelas iv sdlb di slbn-a kota bandung
- 226. penerapan metode pembelajaran matematika realistik terhadap peningkatan kemampuan operasi hitung penjumlahan pada siswa tunagrahita ringan di slb c plus asih manunggal
- 227. penerapan pendekatan okupasi melalui tehnik bermain terhadap penurunan perilaku agresif.
- 228. hubungan antara pendapat siswa tunanetra tentang pembelajaran kesehatan reproduksi dengan pemgahan pendidikan seks pada siswa smplb-smalb di slbn a citeureup kota cimahi
- 229. media visual gambar abjad paralon edukatif untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak tunarungu
- 230. pengajaran keterampilan menyulam bagi anak tunagrahita ringan
- 231. pengembangan kemampuan motorik kasar pada anak tunagrahita sedang
- 232. penerapan metode dramatisasi dalam meningkatkan aktivitas bermain sambil belajar di tklb-b
- 233. mengembangkan keterampilan koordinasi gerak pada anak cerebral palsy melalui bentuk
- gerak tari
- 234. kinerja guru dalam implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan
- 235. penerapan tehnik tiga fokus (steve snyder) dalam meningkatkan kemampuan membaca pada anak tunagharita ringan
- 236. persepsi sosial masyarakat terhadap keberadaan tunanetra di lingkungan hegarmanah bandung : studideskriptif pada tunanetra yang tinggal di kelurahan hegarmanah
- 237. pelaksanaan pembelajaran membaca bagi anak tunagrahita sedang di kelas iv sdlb c1 slb abc yks ii majalaya
- 238. meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui penerapan metode komunikatif dalam pembelajaran bahasa indonesia pada anak tunarungu
- 239. strategi pembelajaran penjas adaptif untuk menangani gangguan motorik halus pada anak tunagrahita sedang
- 240. penerapan metode lovaas dalam peningkatan interaksi sosial anak autistik
- 241. efektivitas teknis mendialogkan teks bacaan sebagai media pembelajaran dalam peningkatan membaca lanjut anak tunagrahita ringan
- 242. penggunaan media huruf timbul dalam meningkatkan kemampuan belajar membaca permulaan anak tunagrahita ringan kelas d2 di slb roja katapang kabupaten bandung
- 243. pengaruh media animasi komputer terhadap hasil belajar sains anak tunagrahita ringan
- 244. pengeruh penggunaan media video animasi dalam meningkatkan kemampuan melakukan shalat pada anak tunagrahita ringan
- 245. permainan balok-balok untuk meningkatkan kemampuan siswa memahami penjumlahan sampai 20 bagi anak tunarungu
- 246. perbandingan huruf warna merah dan hitam dengan menggunakan ukuran huruf 18 dalam meningkatkan pemahaman membaca pada siswa low vision tingkat dasar
- 247. penggunaan media huruf timbul dalam meningkatkan kemampuan belajar membaca
- permulaan anak tunagrahita ringan kelas d2 di slb roja katapang kabupaten bandung
- 248. penggunaan teknik cetak sablon sebagai upaya meningkatkan kemampuan keterampilan psykomotor anak tunarungu kelas xi di slb putra 45 cileunyi kabupaten bandung
- 249. permainan kartu domino pada anak tunagrahita ringan dalam meningkatkan kemampuan mengenal bilangan pecahan
- 250. penerapan pendekatan okupasi melalui teknik bermain terhadap penurunan perilaku agresif